Схема синтаксичного розбору простого речення
І.Визначити граматичну основу речення і довести , що воно просте.
ІІ.Указати особливості будови простого речення.
1.Вид речення за метою висловлювання (розповідне, питальне, спонукальне).
1.1.Якщо речення розповідне, указати його вид (стверджувальне, заперечне).
1.2.Якщо речення питальне, указати його вид ( власне питальне, риторично-питальне, питально-спонукальне ).
2.Вид речення за емоційним забарвленням ( окличне, неокличне).
3.Вид речення за структурою граматичної основи (односкладне, двоскладне ).
3.1. Якщо односкладне, то указати його вид:
- з головним членом у формі присудка (означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове, безособове, інфінітивне);
-з головним членом у формі підмета (називне ). Указати вид називного речення.
4.Вид речення за наявністю другорядних членів ( поширене, непоширене).
5.Вид речення за наявністю всіх необхідних для даного типу членів речення (повне , неповне).
6.Вид речення за наявністю ускладнень ( ускладнене, неускладнене).
6.1.Якщо ускладнене, указати чим (однорідними членами, вставними конструкціями, звертаннями, відокремленими членами).
ІІІ. Розібрати речення за його членами, указати їх вид, чим вони виражені. Наприклад. Це обставина місця, виражена прислівником.
ІV. Побудувати схему речення, пояснити розділові знаки.
Набір простих речень для синтаксичного розбору (5 клас)
1.Школа відкриває перед тобою дивовижний світ.
2.Не забувайте вживати у спілкуванні з людьми лагідні, приємні слова.
3.Рибка сплеснула в прозорій воді , блиснула проти сонця й сховалась.
4.Земля наша прекрасна !
5.Стежка звивалась у високій траві попід насипом.
6.Пташку пізнають у польоті.
7.Заснуло озеро.
8.У книжці знайдеш пораду.
9.Холод скував дерева і запорошив їх снігом.
10.Білим снігом занесло лісові доріжки.
11.Матері ми завдячуємо усім.
12.Дій по правді й нікого не бійся!
13.На чужому горі щастя не збудуєш .
14. Українська вишивка багата на різноманітні орнаменти.
15.Наша земля красива і щедра!
16.Тихо в небі.
17.Кетяги калини.
18.На кущах шипшини з’явились вогнисті ягідки.
19.Вогонь – це велика руйнівна сила.
20. Хліб і рушник –одвічні людські символи.
21.Темно у лісі.
22.Деревина –чудовий будівельний матеріал.
23.Чи ти намагався порахувати блискучі зірки в нічному небі?
24.Військовий захоплено розповідав про свою пригоду.
25.Юний друже, оберігай природу!